Guía para sobrevivir a IB
Edición: Historia del Perú
Por: Aitana Tenorio
Introducción:
Cuando se habla
de Historia del Perú es necesario primero aclarar que el curso no es parte del
programa del IB sino que busca
complementar a Historia del Siglo XX para que con la existencia de ambos cursos
se abarque lo mismo que estudia V de secundaria a lo largo del año, o sea, en
el segundo año no lo veremos; por lo que es una lástima que en este primer año
solo lo tengamos por dos horas semanales. Tampoco se trata de un curso electivo,
sino de uno obligatorio a cargo de un gran profesor como lo es Carlos Mellado
(también lleva Historia en IB2 y Monografía).
Desarrollo:
En el Programa
del Diploma, Historia del Perú tiene su propio espacio y resulta ser mucho más
interesante de lo que varios alumnos podrían esperar. Te lleva desde la guerra
con Chile hasta varios gobiernos del siglo XX que sin duda son necesarios para
reflexionar. Es un curso que profundiza en instruir al alumno sobre lo que ha
ocurrido en nuestro país como República, ejercitar su juicio respecto al
pasado, y le permite entender la realidad actual como producto de este.
Cuando se dice
que en esta clase de historia se abre la mente, es legítimo. El profesor Carlos
es muy interesante y mantiene al alumno pegado a la silla apuntando los libros
que recomienda, las observaciones y cuestionamientos que hace, y por supuesto
la información que consigna en el ppt y la que obtiene memoria. Las horas bajo
su tutela son siempre dinámicas porque te llevan no solo a oír sino también
preguntarte por qué la historia fue así y terminó como lo ha hecho. En mi
opinión es un gran curso, donde realmente sientes que manejas la información,
porque te exige el uso de vocabulario adecuado y ejemplos para sustentar tus
puntos de vista, entonces deja de ser algo que se repite de un docente para
convertirse en información de la que te empoderas.
Requisitos:
Debe tenerse en
cuenta también que a pesar de ser uno de los cursos que tienen menos horas a la
semana, resulta ser desafiante. Las mayores recomendaciones para disfrutar al
máximo del contenido sin tener que sufrir por bajas calificaciones es tomar
muchos apuntes, leer a tiempo las lecturas, subrayar y buscar el vocabulario que
desconoces (esto es clave, porque las preguntas en un examen o en la clase no
se comprenden si no manejas vocabulario), y principalmente utilizar ejemplos,
que se encuentran en las lecturas previamente revisadas y en las clases. No es
suficiente responder en la prueba con “Chile tenía mayor estabilidad política”,
sino especificando en qué, por qué, etc. sin perder de vista el punto de la
pregunta: “Chile tenía mayor estabilidad política evidenciada por el hecho de
que incluso se podían mantener elecciones en periodo de guerra, mientras el
Perú se debilitaba por golpes de estado.”
Ventajas:
- Como está separado de Historia del Siglo XX y por ende puede trabajarse con mayor profundidad y dedicación todos los aspectos de un tema.
- Abre tu mente y te dota de curiosidad e iniciativa a investigar por voluntad (Mellado hace ciertas preguntas o comentarios que nunca responde para que tú mismo lo busques).
- Permite reflexión y discusión desde diversas perspectivas.
- Habla de personajes y hechos que todavía tienen gran impacto, por ejemplo el APRA, el militarismo y en qué condiciones suele surgir, etc., con lo que puedes entender lo que pasa ahora y los patrones que se repiten o pueden repetirse.
- Carlos Mellado maneja muchos temas y recomienda buenos textos y filmes para complementar la información.
- Está muy bien ordenado cronológicamente y contemporáneo a los temas que se tocan en Historia del Siglo XX, así que uno no se confunde.
- Aprendes a manejar nuevas palabras y argumentar con ejemplos concretos que luego aportan a tu conocimiento general y sirven para que defiendas tus ideas.
- No tiene notas orales pero el profesor siempre da preguntas “al aire” con las que uno puede participar en clase.
- Los trabajos pueden ayudar a que se refuerce Monografía ya que consideran el registro de fuentes y citación.
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